疫情防控的大背景下，全面落實校園全鏈條閉環管理，強化小網格化管理很有必要。但是科學防疫不該是一句空話，做好開學疫情防控工作不代表可以“拍腦袋”亂來。課堂人數是不是大于6人？宿舍人數是不是大于6人？照這個學校的邏輯，那是不是課堂也要“避免集中時段集中上課”“避免集中時段集中睡覺”？只對廁所如此嚴苛，莫非病毒只會在廁所傳播？重慶移動廁所據悉

如此“落實”開學疫情防控工作，恐怕還有幾分“表演型人格”——讓上級看到我多么重視，多么積極，多么嚴格。但這種“嚴格落實”不科學、不合理，缺乏可行性，很難擺脫形式重慶移動廁所據悉主義之嫌。

學校要求已經夠奇葩，教育局的回應也頗為離譜，有網友表示：“教育局如此回應，讓人明確地感受到，他們不僅不認為此舉有待商榷，甚至是一副鼎力支持的模樣?！睂τ趯W校的不合理做法，作為上級單位本該及時糾正，但通讀全文教育局的回復，四點要求大而空，這樣的“糾正”太過模糊，恐怕很難從根本上解決問題。

重慶移動廁所據悉疫情防控與學生如廁并不矛盾，讓二者產生對立的是學校的機械做法。學生健康很重要，學校的疫情防控工作也是為了學生健康，學校和教育主管部門不能顧頭不顧尾，人為制造本不該存在的“困難”。